Search Results - Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,

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    Formação continuada de professores em Natureza da Ciência com enfoque nas competências científicas by Sonia Aparecida Cabral, Maria Delourdes Maciel

    Published 2018
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    Um olhar sobre as dificuldades e estratégias encontradas no desenvolvimento dos produtos educacionais durante o período de ensino remoto emergencial by Valéria de Souza Marcelino, Cassiana Barreto Hygino Machado

    Published 2023
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    Contribuições da história da Educação Matemática à Educação Matemática by Wagner Rodrigues Valente

    Published 2021
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    Didáticas das Ciências no âmbito da formação inicial de professores: o que dizem as pesquisas by Lethycia Lopes Pereira, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Maria Lúcia Panossian, Marco Aurélio Kalinke

    Published 2022
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    Resolução de Problemas de inequação: análise do desempenho de licenciandos em Matemática na conversão de unidades significantes by Wilian Barbosa Travassos, Marcelo Carlos de Proença

    Published 2020
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    Tópicos de Física Moderna no Livro Didático "Física, v. 3 - Ciclo Colegial (1959)" do Autor Aníbal Freitas by Poliana Telles Silva, Roberto Joao Eissler

    Published 2021
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    A Janela Azul: uma releitura poética da astronomia como ferramenta para a divulgação científica by Leticia Maria de Oliveira, Luana da Silva Santos

    Published 2022
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    Jogo didático e o desenvolvimento do cálculo mental by Priscila Baumgartel, Janaina Poffo Possamai

    Published 2020
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    Etnomodelando artefatos (balaios) da cultura cafeeira by Érika Dagnoni Ruggiero Dutra, Daniel Clark Orey, Milton Rosa

    Published 2021
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    A estratégia da 'tabela' na resolução de problemas: possibilidades e limitações apontadas por licenciandos em Matemática by Ana Beatriz de Oliveira, Marcelo Carlos de Proença

    Published 2022
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    A Astronomia, a Historiografia da Ciência e os livros didáticos: uma história mal contada? by Lucas Albuquerque do Nascimento, Hermano Ribeiro de Carvalho, Boniek Venceslau da Cruz Silva

    Published 2016
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    As compreensões de licenciandos de Química sobre a abordagem CTS e o Pensamento Crítico: o papel de um curso de formação inicial by Ananda Jacqueline Bordoni, Marcelo Pimentel da Silveira, Rui Marques Vieira

    Published 2022
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    A influência dos desenhos animados e da programação televisiva nas aulas de Ciências em uma sala de Educação Básica by Jhonatan Luan de Almeida Xavier, Carolina Brandão Gonçalves

    Published 2020
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    Formação de Professores em Ensino de Ciências e Matemática by Edda Curi

    Published 2020
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    Jogos e avaliação no processo ensino-aprendizagem: uma relação possível by Tania Cristina Silva, Carmem Lúcia Costa Amaral

    Published 2012
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    Oficinas de criatividade: o desafio de inovar no ensino-aprendizagem da Matemática by Ildenice Lima Costa, Cleyton Hércules Gontijo

    Published 2021
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    The investigation with technology understood from the point of view of the Mathematics teacher for their practice by Carolina Cordeiro Batista, Rosa Monteiro Paulo

    Published 2023
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    O contrato didático na abordagem das propriedades periódicas dos elementos químicos by Larissa Oliveira de Souza, Flávia Cristiane Vieira da Silva, José Euzebio Simões Neto

    Published 2019
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    Produção do conhecimento científico e formação de professores: uma análise do processo e suas perspectivas by Rômulo Pereira Nascimento, Rosemary Aparecida Santiago

    Published 2012
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    O ensino de Estatística no 2º ano do Ensino Fundamental: uma experiência em sala de aula com a construção de gráficos e tabelas by Priscila Bernardo Martins, Edda Curi, Julia de Cassia Pereira do Nascimento

    Published 2018
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