Search Results - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,

Recursos didáticos aplicados em sala de aula para visualização by George William Bravo de Oliveira

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Formação inicial do professor de matemática: Utilização das TIC, dispositivos touchscreen dos tablets, no Estágio Supervisionado by Mercedes Carvalho

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Um curso a distância sobre tendências em educação matemática: um perfil do professor by Flavio Roberto Gouvea, Simone A Silva Gouvea

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A Noção de Congruência Semântica na Aprendizagem Matemática by Méricles Thadeu Moretti, Celia Finck Brandt, Saddo Ag Almouloud

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Ambigüidades e Metonímia nas Aulas de Matemática do Ensino Fundamental e Médio by José Antônio Novaes

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Multinumeramento em tela: esmiuçando o constructo de múltiplas representações by Wagner Marques

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Investigação matemática com o GeoGebra: um exemplo com matrizes e determinantes by Duelci Aparecido de Freitas Vaz, Elivanete Alves de Jesus

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Editorial by Wagner Marques

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Narrativas escritas de professores e alunos originárias de projetos interdisciplinares by Celi Espasandin Lopes

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Autoconceito e Desempenho em Matemática: uma análise de relações by Renata Sossai Freitas Faria, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza, Luiz Henrique Lima Faria

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Relações Entre Pensamento e Linguagem: Explorações Teóricas no Contexto da Educação Matemática by JORGE TARCÍSIO DA ROCHA FALCÃO

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Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática by Suporte GEPEM

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Professor, dividir não diminui? Relativizando possíveis verdades matemáticas mediante o uso da calculadora by Wagner da Silveira Marques

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Processos de Leitura e Escrita na formação inicial do professor que ensina Matemática by Jorge Cássio Costa Nóbriga, David Antonio da Costa, Rita de Cássia Pacheco Gonçalves

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Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva by Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Márcio Santos Farias, Nadjanara Ana Basso Morás

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Espaços de Formação Matemática: Laboratórios, Feiras e Mostras by Dora Soraia Kindel, Rosana de Oliveira

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Comunicação e interação social da pessoa com Transtorno do Espectro Autista by Ana Cristina Soares Almendana Silveira, Silvia Teresinha Frizzarini, Claudete Cargnin

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A Existência da Sequência de Fibonacci no Campo dos Inteiros: Uma Atividade de Investigação Apoiada nos pressupostos da Sequência Fedathi by Francisco Regis Vieira Alves, Hermínio Borges Neto

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Transformações geométricas em ponto cruz em oficina no laboratório de matemática com alunas do programa mulheres mil by Sabrine Costa Oliveira, Sandra Aparecida Fraga da Silva

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Como o Surpreendente Arquimedes Determinou o Volume e a Área da Esfera by Paulo Antonio Esquef

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