Resultados da pesquisa - Universitat Politècnica de València,

The teaching evaluation systems and its impact on academics. A systematic review Por Javier Mula-Falcón, Cristina Cruz-González, Katia Caballero

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Trabajo colaborativo en entornos e-learning y desarrollo de competencias transversales de trabajo en equipo: Análisis del caso del Máster en gestión de Proyectos en Cooperación... Por Nuria Hernández Sellés, Pablo César Muñoz Carril

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Aprendizaje colaborativo en Psicología de la Educación: innovación educativa en Educación Superior Por Cándido J. Inglés, Ornela Mateu-Martínez

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Eventos relacionados con docencia universitaria Por Revista REDU

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La tutoría entre iguales: una experiencia del grado de pedagogía de la Universidad de Barcelona Por Juan Llanes, Emma Quiles-Fernández, Elena Noguera

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Influence on engineering students of a process integration model in practical classes Por Jesús Justo Estebaranz, Luis Tavara Mendoza, Juan Carlos Marín Vallejo, Federico París Carballo

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The challenges of adult literacy. Peruvian teachers' beliefs and methodological proposals Por A. Bataller Català, J. Ballester Roca

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Un modelo de implementación de una wiki para la formación jurídica Por Ana Giménez Costa, Alfonso González Bondia

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Interdisciplinary Projects Module: An innovative experience in Social Education degree from the UPV / EHU Por Itziar Rekalde Rodríguez, Begoña Martínez Domínguez, J. Inazio Marko Juanikorena

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Contradictions regarding teaching and writing (or writing to learn) in the disciplines: What we have learned in the USA Por David R. Russell

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Development of competencies by PBL and evaluation with rubrics in the group work in Higher Education Por M. R. Bohórquez Gómez-Millán, I. Checa Esquiva

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De las prácticas en alternancia a la inserción laboral: resultados de una investigación Por Carmen Sarceda Gorgoso, Antonio Rial Sánchez

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El cuento como recurso educativo en educación sanitaria: un trabajo realizado por estudiantes del Grado de Biología Sanitaria de la Universidad de Alcalá y la ONGD Ayuda en Acci... Por Consuelo Giménez Pardo

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Un ejemplo de profesor agente de buenas prácticas docentes en el ámbito de la Sociología. Por Fermín María González García, Mª Reyes Fiz Poveda, Peio Ayerdi Echeverri

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Institutional Evaluation at University: perception of teachers and administrative and service staff. Por Sebastián González Losada, M. Pilar García Rodríguez, Mª Ángeles Triviño García

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Emeritus professors vision about students: learning from older professors Por Felipe Trillo Alonso, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Ana Parada Gañeta

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Construir el futuro de la universidad pública. Por Joan Rué Domingo

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Young researchers in university classrooms: innovative teaching experience in Social Education Degree Por Olga Moreno Fernández, Pilar Moreno Crespo

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FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN DOCENTE.(Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Murcia) Por Manuel Esteban Albert, Juana María Madrid Izquierdo

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Strong and weak points in competence - based training according to Spanish Higher Education graduates Por Andrea Conchado Peiró, José Miguel Carot Sierra

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