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    La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil

    La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil by Elisabet Casanova Alfonsea, Laura Arias Ferrer, Alejandro Egea Vivancos

    Published 2018
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    Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes

    Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes by Juan Manuel Martínez Soto, Alejandro Egea Vivancos, Laura Arias Ferrer

    Published 2018
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    ¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil

    ¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil by Laura Arias Ferrer, Alejandro Egea Vivancos, Raquel Sánchez Ibáñez, Jesús Domínguez Castillo, Francisco Javier García Crespo, Pedro Miralles Martínez

    Published 2019
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