Resultados de procura - Caroline Medeiros Martins de Almeida

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    FACEBOOK COMO PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A EMERSÃO DOS CONTEÚDOS CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS NO ENSINO DE QUÍMICA por Everton Bedin, Caroline Medeiros Martins de Almeida

    Publicado 2021
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    Ludic use in science teaching: didactic game on atmospheric chemistry por Caroline Medeiros Martins de Almeida, Tania Renata Prochnow, Paulo Tadeu Campos Lopes

    Publicado 2016
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    Sala de aula invertida com Tecnologias Digitais e Ferramenta Metacognitiva para potencializar as aulas do Ensino Superior / Flipped classroom with digital technologies and metacogn... por Caroline Medeiros Martins de Almeida, Camila Maria Bandeira Scheunemann, Paulo Tadeu Campos Lopes

    Publicado 2020
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