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Os "três momentos pedagógicos" como estruturantes de Currículos: o estudo da realidade e os temas geradores na educação em ciências Por Catiane Mazocco Paniz, Fernanda Gall Centa, Laís Baldissarelli Araújo, Cristiane Muenchen
Publicado em 2018Área/Cota: A carregar...Connect to this object online.
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