Os "três momentos pedagógicos" como estruturantes de Currículos: o estudo da realidade e os temas geradores na educação em ciências

Ainda hoje é possível reconhecer um ensino de ciências descontextualizado e fragmentado, tornando o processo de ensino e aprendizagem, muitas vezes, desconexo da realidade vivenciada pelos educandos. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo apresentar resultados obtidos a partir de tre...

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Main Authors: Catiane Mazocco Paniz (Author), Fernanda Gall Centa (Author), Laís Baldissarelli Araújo (Author), Cristiane Muenchen (Author)
Format: Book
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2018-08-01T00:00:00Z.
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