Search Results - Magdalena Custodio Espinar
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Autoevaluación y observación: Una propuesta para promover la formación del docente AICLE en Educación Infantil by Magdalena Custodio Espinar
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Influencing Factors on In-Service Teachers' Competence in Planning CLIL by Magdalena Custodio-Espinar
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El binomio STEM-CLIL: Estudio piloto sobre la transversalidad metodológica en la formación inicial de docentes para la educación bilingüe by Olga Martín Carrasquilla, Magdalena Custodio-Espinar
Published 2024Call Number: Loading…Connect to this object online.
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