検索結果 - Maria Teresa Brancaccio

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    Flipped Classroom Formats in a Problem-Based Learning Course: Experiences of First-Year Bachelor European Public Health Students 著者: Nynke de Jong, Nynke de Jong, Nynke de Jong, Peter van Rosmalen, Peter van Rosmalen, Maria Teresa Brancaccio, Maria Teresa Brancaccio, Michel H. C. Bleijlevens, Michel H. C. Bleijlevens, Michel H. C. Bleijlevens, Hilde Verbeek, Hilde Verbeek, Hilde Verbeek, Inge G. P. Peeters

    出版事項 2022
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    図書

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