Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen /
In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Ty...
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Müşterek Yazar: | |
Materyal Türü: | Elektronik Ekitap |
Dil: | Almanca |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2019.
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Edisyon: | 1st ed. 2019. |
Seri Bilgileri: | Rekonstruktive Bildungsforschung,
23 |
Konular: | |
Online Erişim: | Link to Metadata |
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A1234.567 |
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