Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen /
In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Ty...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Müşterek Yazar: | |
| Materyal Türü: | Elektronik Ekitap |
| Dil: | Almanca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2019.
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| Edisyon: | 1st ed. 2019. |
| Seri Bilgileri: | Rekonstruktive Bildungsforschung,
23 |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Link to Metadata |
| Etiketler: |
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Internet
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| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |