Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen /
In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Ty...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Erakunde egilea: | |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa eBook |
| Hizkuntza: | alemana |
| Argitaratua: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2019.
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| Edizioa: | 1st ed. 2019. |
| Saila: | Rekonstruktive Bildungsforschung,
23 |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Link to Metadata |
| Etiketak: |
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