Hafner, S. (2022). Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen: Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung (1st ed. 2022.). Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36193-8
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hafner, Sandra. Koordination Und Kompromiss in Föderalen Bildungssystemen: Umkämpfte Institutionalisierung Eines Neuen Zugangswegs in Die Lehrpersonenbildung. 1st ed. 2022. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36193-8.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hafner, Sandra. Koordination Und Kompromiss in Föderalen Bildungssystemen: Umkämpfte Institutionalisierung Eines Neuen Zugangswegs in Die Lehrpersonenbildung. 1st ed. 2022. Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36193-8.