Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen /
In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Le...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum,
2022.
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| Ausgabe: | 1st ed. 2022. |
| Schriftenreihe: | Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik,
8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Link to Metadata |
| Tags: |
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| Signatur: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplar 1 | Verfügbar |