Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht Empirische und systemtheoretische Analysen zum Fach Geographie /
In diesem Open-Access-Buch werden mithilfe der forschungsleitenden Frage: "Wie ist Geographieunterricht angesichts des Zentralabiturs möglich?" die Auswirkungen der Einrichtung beziehungsweise funktionalen Umdeutung des Zentralabiturs in den Bundesländern untersucht und systemtheoretisch i...
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| Coauteur: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Duits |
| Gepubliceerd in: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2023.
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| Editie: | 1st ed. 2023. |
| Reeks: | Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken,
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link to Metadata |
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| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
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