Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte /
In diesem Open-Access-Buch untersucht Claudia Marusic anhand der Dokumentarischen Methode Handlungsorientierungen von Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte im Umgang mit Unterrichtsstörungen. Treten Störungen im Unterricht auf, sind Lehrpersonen oft gefordert, unter Aff...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Údar corparáideach: | |
| Formáid: | Leictreonach Ríomhleabhar |
| Teanga: | Gearmáinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS,
2023.
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| Eagrán: | 1st ed. 2023. |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Link to Metadata |
| Clibeanna: |
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Ar líne
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| Gairmuimhir: |
A1234.567 |
|---|---|
| Cóip 1 | Ar fáil |