Argumentieren lernen Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht
The development of argumentative skills is a central goal of ethics and philosophy lessons, indeed a central educational goal in general. But how can that succeed? The present collection of tasks offers teachers rich materials for the spiral curricular, systematic promotion of argumentative skills b...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Franzen, Henning (auth) |
---|---|
Eará dahkkit: | Burkard, Anne (auth), Löwenstein, David (auth) |
Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
Almmustuhtton: |
Darmstadt
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
2023
|
Fáttát: | |
Liŋkkat: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
E-Portfolios für das lebenslange Lernen Konzepte und Perspektiven (Volume 22)
Almmustuhtton: (2014) -
E-Portfolios für das lebenslange Lernen Konzepte und Perspektiven (Volume 22)
Almmustuhtton: (2014) -
Intergenerationelles Lernen ermöglichen Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung (Volume 14)
Dahkki: Franz, Julia
Almmustuhtton: (2009) -
Intergenerationelles Lernen ermöglichen Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung (Volume 14)
Dahkki: Franz, Julia
Almmustuhtton: (2009) -
Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft (Volume 23)
Almmustuhtton: (2015)