Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten Vergleich verschiedener Methoden und kognitive Validierung eines Testverfahrens

• Hoofdauteur: Murer, Livia (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Berlin Logos Verlag Berlin 2023
• Reeks: Studien zum Physik- und Chemielernen 355
• Onderwerpen: Switzerland; Designed / suitable for other (non-UK) curricula & examinations; Education; Primary & middle schools; Science: general issues; Educational: Sciences, general science; experimentelle Kompetenzen; Tests mit Realexperimenten; Erhebungsmethoden; kognitive Validierung; Sekundarstufe I
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Um experimentelle Kompetenzen gezielt zu fördern, bedarf es einer differenzierten Diagnose, z. ,B. durch Tests mit Realexperimenten. Von Schüler:innen angefertigte Protokolle bieten dabei eine zeitökonomische Möglichkeit, die Kompetenzen zu erfassen. Es stellt sich aber die Frage, ob sie eine ge...