Educar para la emancipación hacia una praxis crítica del sur

• Main Author: Martínez Pineda, María Cristina (auth)
• Other Authors: Guachetá Gutiérrez, Emilio (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: Spanish
• Published: CLACSO 2020
• Subjects: Philosophy & theory of education; Education
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Summary

Creemos que la construcción político-pedagógica y teórico-conceptual que se sintetiza en la noción de "praxis crítica emancipatoria" es tremendamente productiva para la educación emancipadora y las pedagogías críticas latinoamericanas, porque se opone a concepciones tecnicistas, neoliberales y hegemónicas del campo educativo y pedagógico; porque recupera la actividad transformadora del ser humano, reivindicando la articulación entre la comprensión y la transformación de la realidad; porque reivindica la importancia de la construcción de alternativas para la prefiguración de la sociedad del porvenir, y por tanto, alimenta la utopía y la esperanza; porque exige afectarse con el dolor y el sufrimiento del otro o la otra, indignarse y activar el ejercicio político de la resistencia; porque reclama el desarrollo de la acción política desde abajo, de la mano de los pueblos, comunidades y sujetos oprimidos, explotados y excluidos.

ISBN

j.ctv253f5gj
9789585138469

Access

Open Access