Educar para la emancipación hacia una praxis crítica del sur
Creemos que la construcción político-pedagógica y teórico-conceptual que se sintetiza en la noción de "praxis crítica emancipatoria" es tremendamente productiva para la educación emancipadora y las pedagogías críticas latinoamericanas, porque se opone a concepciones tecnicistas, n...
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| Format: | Electronic Book Chapter |
| Language: | Spanish |
| Published: |
CLACSO
2020
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| 520 | |a Creemos que la construcción político-pedagógica y teórico-conceptual que se sintetiza en la noción de "praxis crítica emancipatoria" es tremendamente productiva para la educación emancipadora y las pedagogías críticas latinoamericanas, porque se opone a concepciones tecnicistas, neoliberales y hegemónicas del campo educativo y pedagógico; porque recupera la actividad transformadora del ser humano, reivindicando la articulación entre la comprensión y la transformación de la realidad; porque reivindica la importancia de la construcción de alternativas para la prefiguración de la sociedad del porvenir, y por tanto, alimenta la utopía y la esperanza; porque exige afectarse con el dolor y el sufrimiento del otro o la otra, indignarse y activar el ejercicio político de la resistencia; porque reclama el desarrollo de la acción política desde abajo, de la mano de los pueblos, comunidades y sujetos oprimidos, explotados y excluidos. | ||
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