Sinnbilder des Alltagsverstandes Zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung
Das vorliegende Open-Access-Buch folgt der übergreifenden Fragestellung, ob ein Kritiklernen im institutionell gebundenen politischen Unterricht möglich ist. Diese Fragestellung wird nicht aus einer institutionen- und schulsoziologischen, sondern aus einer lerntheoretischen und politikdidaktischen...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch Buchkapitel |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Nature
2023
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| Schriftenreihe: | Bürgerbewusstsein
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| Schlagworte: | |
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| Signatur: |
A1234.567 |
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| Exemplar 1 | Verfügbar |