Reflexiv handlungsfähig Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover

The volume documents the institutional, cross-phased and teaching and teacher training related reform initiatives of the project "Leibniz-Prinzip" funded by the "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". The variety of reform efforts in teacher education at Leibniz Universität Hannove...

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Andere auteurs: Gillen, Julia (Redacteur), Labede, Julia (Redacteur), Lindmeier, Bettina (Redacteur), Müller, Katharina (Redacteur), Nehring, Andreas (Redacteur), Schanze, Sascha (Redacteur)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Baden-Baden Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 2023
Reeks:Beiträge zur Pädagogik 15
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