Wan, S. (2024). Argumentationsstrategien chinesischer Deutschlerner/-innen: Eine korpusbasierte kontrastive Untersuchung im Vergleich zu deutschen L1-Sprecher/-innen. Springer Nature.
Chicago Style (17th ed.) CitationWan, Shujun. Argumentationsstrategien Chinesischer Deutschlerner/-innen: Eine Korpusbasierte Kontrastive Untersuchung Im Vergleich Zu Deutschen L1-Sprecher/-innen. Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2024.
MLA (9th ed.) CitationWan, Shujun. Argumentationsstrategien Chinesischer Deutschlerner/-innen: Eine Korpusbasierte Kontrastive Untersuchung Im Vergleich Zu Deutschen L1-Sprecher/-innen. Springer Nature, 2024.
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