Kowalski, M., Leuthold-Wergin, A., Fabel-Lamla, M., Frei, P., & Uhlig, B. (2024). Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde. Verlag Julius Klinkhardt.
Style de citation Chicago (17e éd.)Kowalski, Marlene, Anca Leuthold-Wergin, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, et Bettina Uhlig. Professionalisierung in Der Studieneingangsphase Der Lehrer:innenbildung: Theoretische Perspektiven Und Empirische Befunde. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
Style de citation MLA (9e éd.)Kowalski, Marlene, et al. Professionalisierung in Der Studieneingangsphase Der Lehrer:innenbildung: Theoretische Perspektiven Und Empirische Befunde. Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
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