Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika

• Hoofdauteur: Ortmann, Julia (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Berlin Logos Verlag Berlin 2023
• Reeks: Studien zum Physik- und Chemielernen 357
• Onderwerpen: Curriculum planning & development; Higher & further education, tertiary education; Educational strategies & policy; Philosophy of science; Science: general issues; Research methods: general; Educational: Sciences, general science; naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen; Labor; Praktika; Gestaltung; Förderung
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In naturwissenschaftlichen Studiengängen sind Praktika ein wichtiger Lernort, an dem Studierende Kompetenzen aus dem Bereich der naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen (NDAW) aufbauen können, wie z. ,B. das Planen oder Auswerten von Untersuchungen. Bisher ist weitgehend unklar, welchen St...