Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte

• Hoofdauteur: Hackemann, Timo (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Berlin Logos Verlag Berlin 2023
• Reeks: Studien zum Physik- und Chemielernen 359
• Onderwerpen: Psycholinguistics; Language acquisition; Cognitive science; Cognition & cognitive psychology; Educational psychology; Secondary schools; Teaching skills & techniques; Teaching of a specific subject; Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL); Textverständlichkeit; Physikschulbuch; Physikdidaktik; Sprachliche Anforderung; Quantitative Studie
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Sachtexte in Schulbüchern der Naturwissenschaften gelten als sprachlich anspruchsvoll. Einige Schüler:innen empfinden sie sogar als unverständlich. Immer wieder wurden deshalb sprachliche Vereinfachungen von Sachtexten für den Unterricht gefordert, obwohl ungeklärt ist, ob und welche linguistis...