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Jahrbuch für Pädagogik 2021 Zukunft - Stand jetzt

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"Zukunft" zählt zu den zentralen Orientierungspunkten einer sich mit der Aufklärung formierenden Pädagogik. Wie aber kann angesichts der Krisen historischer Fortschrittsannahmen, der Erfahrungen von Kontingenz sowie der zunehmenden Gefährdung menschlicher Lebensgrundlagen ein Begriff v...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Andere auteurs: Lohmann, Ingrid (Redacteur), Steffens, Gerd (Redacteur), Bünger, Carsten (Redacteur), Czejkowska, Agnieszka (Redacteur)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Beltz Juventa 2022
Reeks:Jahrbuch für Pädagogik
Onderwerpen:
Education
Erziehungswissenschaft
Utopie
Digitalisierung
Dystopie
Zukunftsbilder
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Omschrijving
Samenvatting:"Zukunft" zählt zu den zentralen Orientierungspunkten einer sich mit der Aufklärung formierenden Pädagogik. Wie aber kann angesichts der Krisen historischer Fortschrittsannahmen, der Erfahrungen von Kontingenz sowie der zunehmenden Gefährdung menschlicher Lebensgrundlagen ein Begriff von Zukunft als gemeinsam gestaltbarer Möglichkeitsraum gefasst werden? Das Jahrbuch für Pädagogik 2021 analysiert die gegenwärtigen Bedingungen, unter denen sich die Frage nach Zukunft stellt und diskutiert ihre ökologisch-ökonomischen, politischen und pädagogischen Implikationen.
Fysieke beschrijving:1 electronic resource (339 p.)
ISBN:9783779968658
Toegang:Open Access

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