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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung Corona als Katalysator?!

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Der Tagungsband nimmt bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und fachliche Perspektiven auf die Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung in den Blick, erlaubt erste Bilanzierungen und ermöglicht einen Austausch über Forschungsperspektiven und Lehrkonzepte zu digitalen Kompetenzen. Daneben ri...

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Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	Aufenanger, Julian (Redacteur), Bigos, Michael (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Beltz Juventa 2023
Onderwerpen:	Philosophy & theory of education Erziehungswissenschaft Schule Pädagogik Unterricht Digitalisierung Innovation Wandel Digitaler Wandel Kompetenzen Lehrkonzepte Lehrer:innenbildung
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