Bearbmagovva

Leistung macht Schule Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Der Band stellt die theoretischen Grundlagen, die inhaltlichen Schwerpunkte und methodischen Vorgehensweisen des international einmaligen Forschungs- und Schulentwicklungsprojekts zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schüler/innen vor. Eingebettet in die Bund-L...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Eará dahkkit:	Fischer, Christian (Doaimmaheaddji), Weigand, Gabriele (Doaimmaheaddji), Preckel, Franzis (Doaimmaheaddji), Käpnick, Friedhelm (Doaimmaheaddji), Vock, Miriam (Doaimmaheaddji), Perleth, Christoph (Doaimmaheaddji), Wollersheim, Heinz-Werner (Doaimmaheaddji)
Materiálatiipa:	Elektrovnnalaš Girjji oassi
Almmustuhtton:	Beltz Juventa 2021
Ráidu:	hochbegabung und pädagogische praxis
Fáttát:	Philosophy & theory of education lernen Hochbegabung Begabung Open Access Schulentwicklung Leistungsförderung
Liŋkkat:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Leistung macht Schule Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler
Almmustuhtton: (2021)

Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit
Dahkki: Cloos, Peter
Almmustuhtton: (2022)

Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit
Dahkki: Cloos, Peter
Almmustuhtton: (2022)

Individualisiert - idealisiert - instrumentalisiert Lebenswelt Schule in Erosion
Dahkki: Furtschegger, David
Almmustuhtton: (2023)

Individualisiert - idealisiert - instrumentalisiert Lebenswelt Schule in Erosion
Dahkki: Furtschegger, David
Almmustuhtton: (2023)

Fortbildungen für KulturSchule Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt
Dahkki: Ackermann, Heike
Almmustuhtton: (2023)

Fortbildungen für KulturSchule Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt
Dahkki: Ackermann, Heike
Almmustuhtton: (2023)

Macht in der Schule Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache
Almmustuhtton: (2023)

Macht in der Schule Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache
Almmustuhtton: (2023)

Praxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung
Almmustuhtton: (2023)

Praxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung
Almmustuhtton: (2023)

Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
Dahkki: Blanck, Jonna M.
Almmustuhtton: (2019)

Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
Dahkki: Blanck, Jonna M.
Almmustuhtton: (2019)

Österreichisches Deutsch macht Schule Bildung und Deutschunterricht im Spannungsfeld von sprachlicher Variation und Norm
Dahkki: de Cillia, Rudolf
Almmustuhtton: (2019)

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Almmustuhtton: (2022)

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Almmustuhtton: (2022)

Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten
Dahkki: Bohn, Marcus
Almmustuhtton: (2020)

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern
Dahkki: Delia Hillmayr
Almmustuhtton: (2020)

Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit - für alle!
Dahkki: Claudia Solzbacher
Almmustuhtton: (2020)

Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Almmustuhtton: (2023)

Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Almmustuhtton: (2023)

Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr Das Projekt »Potenziale entwickeln - Schulen stärken«
Almmustuhtton: (2020)

Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr Das Projekt »Potenziale entwickeln - Schulen stärken«
Almmustuhtton: (2020)

Leistung Das Endstadium der Ideologie
Dahkki: Distelhorst, Lars
Almmustuhtton: (2014)

Leistung Das Endstadium der Ideologie
Dahkki: Distelhorst, Lars
Almmustuhtton: (2014)

Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen
Dahkki: Piezunka, Anne
Almmustuhtton: (2020)

Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen
Dahkki: Piezunka, Anne
Almmustuhtton: (2020)

ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland
Dahkki: Amelie Labusch
Almmustuhtton: (2020)

Raum. Macht. Inklusion Inklusive Räume erforschen und entwickeln
Almmustuhtton: (2023)

Raum. Macht. Inklusion Inklusive Räume erforschen und entwickeln
Almmustuhtton: (2023)

Macht und Gewalt im Widerstreit
Dahkki: Meyer, Katrin
Almmustuhtton: (2016)

Macht und Gewalt im Widerstreit
Dahkki: Meyer, Katrin
Almmustuhtton: (2016)

Schule und Pathologisierung
Almmustuhtton: (2023)

Schule und Pathologisierung
Almmustuhtton: (2023)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Almmustuhtton: (2020)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Almmustuhtton: (2020)

"Langsam vermisse ich die Schule ..."
Dahkki: Detlef Fickermann
Almmustuhtton: (2020)

Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit - für alle!
Dahkki: Claudia Solzbacher
Almmustuhtton: (2020)

Die datafizierte Schule
Almmustuhtton: (2023)

Die datafizierte Schule
Almmustuhtton: (2023)