Sondierungen des Pädagogischen Studien im Spannungsfeld von Theorie und Empirie
Pädagogische Wirklichkeiten sind umstrittene Wirklichkeiten. Kategoriale Grundlegungsversuche erweisen sich als Perspektiven auf eine sich ihnen entziehende Komplexität; empirisch-qualitative Herangehensweisen arbeiten sich angesichts einer drohenden Kontingenz an Kriterien einer möglichen Bedeut...
Bewaard in:
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| Formaat: | Elektronisch Hoofdstuk |
| Gepubliceerd in: |
Beltz Juventa
2023
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