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Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung

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Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Ruin, Sebastian (Redaktor), Meier, Stefan (Redaktor), Bube, Agnes (Redaktor), Agostini, Evi (Redaktor)
Format:	Elektroniczne Rozdział
Wydane:	Beltz Juventa 2023
Seria:	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Hasła przedmiotowe:	Educational strategies & policy Erziehungswissenschaft Schule Pädagogik Professionalisierung Bildungsforschung Sport Erfahrung Lehrkraft Lehrer:innenbildung Unterrichtsfach Unterrichtsfach Sport
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