Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbande...

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Другие авторы:	Cloos, Peter (Редактор), Gerstenberg, Frauke (Редактор), Bätge, Carolin (Редактор), Riechers, Katharina (Редактор)
Формат:	Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано:	Beltz Juventa 2021
Серии:	Kindheitspädagogische Beiträge
Предметы:	Pre-school & kindergarten Erziehungswissenschaft Inklusion Bildungsforschung Frühpädagogik Kindheitspädagogik
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