Imagen de Portada

Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

Mostrar otras versiones (1)

Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräf...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Herzog, Christian (Editor), Ahlers, Michael (Editor), Kuhl, Poldi (Editor), Besser, Michael (Editor)
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
Publicado:	Beltz Juventa 2023
Materias:	Teaching skills & techniques Erziehungswissenschaft Schule Unterricht Digitalisierung digitale Medien Bildungswissenschaft Übung
Acceso en línea:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse
Publicado: (2023)

Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Publicado: (2019)

Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Publicado: (2019)

Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen
Publicado: (2021)

Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen
Publicado: (2021)

Bildung im digitalen Wandel Lehren und Lernen mit digitalen Medien
Publicado: (2022)

Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung
por: Annika Wilmers
Publicado: (2020)

Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Publicado: (2023)

Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Publicado: (2023)

ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland
por: Amelie Labusch
Publicado: (2020)

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung Corona als Katalysator?!
Publicado: (2023)

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung Corona als Katalysator?!
Publicado: (2023)

Die Zukunft des MINT-Lernens - Band 2 Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen
Publicado: (2023)

Die Zukunft des MINT-Lernens - Band 2 Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen
Publicado: (2023)

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
Publicado: (2022)

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
Publicado: (2022)

Editorial: Digitales Lernen und Lehren
Publicado: (2019)

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
Publicado: (2022)

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
Publicado: (2022)

Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
Publicado: (2023)

Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
Publicado: (2023)

Bildung im digitalen Wandel Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen
Publicado: (2021)

Digitale Technologien zwischen Lenkung und Selbstermächtigung Interdisziplinäre Perspektiven
Publicado: (2019)

Digitale Technologien zwischen Lenkung und Selbstermächtigung Interdisziplinäre Perspektiven
Publicado: (2019)

Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen
por: Jennifer Erlemann
Publicado: (2020)

Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung
por: Scherer, Stefan
Publicado: (2020)

Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium - Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung
por: Scherer, Stefan
Publicado: (2020)

Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule
por: Arnold, Peter
Publicado: (2020)

Digitale Editionen im Spannungsfeld des Medienwechsels Analysen und Lösungsstrategien aus Sicht der Informatik
por: Oberhoff, Andreas
Publicado: (2021)

Digitale Editionen im Spannungsfeld des Medienwechsels Analysen und Lösungsstrategien aus Sicht der Informatik
por: Oberhoff, Andreas
Publicado: (2021)

Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität
Publicado: (2023)

Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität
Publicado: (2023)

Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen 50 Methoden für die Hochschullehre
por: Braßler, Mirjam
Publicado: (2020)

Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen 50 Methoden für die Hochschullehre
por: Braßler, Mirjam
Publicado: (2020)

Freie Bildungsmedien und Digitale Archive
por: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell, Rudolf Kammerl (dir.)
Publicado: (2014)

Digitales Lernen und Lehren ist gekommen um zu bleiben.
por: Mandy Schulze
Publicado: (2022)

Digitale Medien und Nachhaltigkeit Medienpraktiken für ein gutes Leben
por: Kannengießer, Sigrid
Publicado: (2022)

Digitale Medien und Nachhaltigkeit Medienpraktiken für ein gutes Leben
por: Kannengießer, Sigrid
Publicado: (2022)

Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG
Publicado: (2023)

Digitales Lernen in der Grundschule III Fachdidaktiken in der Diskussion
Publicado: (2022)