Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie Eine qualitative Studie mit Hochschulleitungen, Lehrenden und Studierenden
Durch die Pandemie waren Hochschulen gezwungen, sich in ihren Strukturen und Strategien neu aufzustellen. Welche Handlungen empfehlen sich für Hochschulen auf der Basis dessen, was in den vergangenen Corona-Semestern in der Hochschullandschaft geschah? In der qualitativen Studie wurden Hochschulle...
Збережено в:
Автор: | Sälzle, Sonja (auth) |
---|---|
Інші автори: | Vogt, Linda (auth), Blank, Jennifer (auth), Bleicher, André (auth), Scholz, Ingrid (auth), Karossa, Nadja (auth), Stratmann, Renate (auth), D'Souza, Thomas (auth) |
Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
Опубліковано: |
Baden-Baden
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
2021
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Vom Corona-Shutdown zur Blended University? ExpertInnenbefragung Digitales Sommersemester
за авторством: Seyfeli, Funda
Опубліковано: (2020) -
Wirtschaft, Arbeit und Leben mit und nach der Corona-Krise
Опубліковано: (2022) -
Editorial: Videos in der (Hochschul-)Lehre
за авторством: Thomas Antretter, та інші
Опубліковано: (2014) -
Editorial: Massive Open Online Courses und ihre Rolle in der digitalen (Hochschul-)Lehre
за авторством: Martin Ebner, та інші
Опубліковано: (2023) -
Trotz allem zufrieden mit der Lehre. Subjektive Lage und Haltung der Lehrenden an Universitäten
за авторством: Roland Bloch, та інші
Опубліковано: (2013)