På vei til å bli skrivelærer Lærerstudenten i dialog med teori og praksis
This book focuses on how student teachers for primary and lower secondary school develop competence as teachers of writing. Analyses are based on written, digital dialogues between student teachers, mentors and lecturers during field practice. The dialogues can be characterized as discussions, and a...
Kaydedildi:
Yazar: | Dons, Carl Fredrik (auth) |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Strømman, Elin (auth), Nilssen, Vivi (auth), Klemp, Torunn (auth) |
Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
2016
|
Konular: | |
Online Erişim: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
På vei til å bli skrivelærer Lærerstudenten i dialog med teori og praksis
Yazar:: Dons, Carl Fredrik
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Studenten skal bli lærer Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
Yazar:: Løhre, Audhild
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
Studenten skal bli lærer Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
Yazar:: Løhre, Audhild
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice
Yazar:: Kučerová, Judita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
Chapter Le competenze digitali degli insegnanti
Yazar:: Ranieri, Maria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)