Schulentwicklung Bildungspolitische Wunschvorstellung oder paedagogische Realitaet?
Die hier durchgeführte Querschnittsstudie evaluiert erstmalig, ob Schulen sich erfolgreich eigenständig - wie bildungspolitisch gefordert -, in sogenannte «problemlösende» Organisationseinheiten transformieren können, um ihren Unterricht im Rahmen der Schulentwicklung kontinuierlich weiterzuentw...
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
| Almmustuhtton: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2016
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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