ePortfolios im Fremdsprachenunterricht Empirische Studien zur Foerderung autonomen Lernens
Diese Arbeit ist mit dem Ludger-Schiffler-Preis für Fremdsprachendidaktik 2011 ausgezeichnet worden. Das Europäische Portfolio der Sprachen gilt als wichtiges Instrument zur Förderung autonomen Lernens. Inwiefern Portfolioarbeit Lernerautonomie bereits im Fremdsprachenunterricht unterstützt, ist...
Zapisane w:
1. autor: | |
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Format: | Elektroniczne Rozdział |
Wydane: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2012
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Seria: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Hasła przedmiotowe: | |
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Etykiety: |
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