Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung Theoretische Bezüge und empirische Befunde

Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es wichtig, die eigenen Kompetenzen in einem Validierungs- und Anerkennungsverfahren prüfen zu lasse...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Gruber, Elke (auth)
Diğer Yazarlar: Schlögl, Peter (auth), Assinger, Philipp (auth), Gugitscher, Karin (auth), Lachmayr, Norbert (auth), Schmidtke, Birgit (auth)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: W. Bertelsmann Verlag 2021
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