Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education
curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung
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| その他の著者: | , |
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| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Cham
Springer Nature
2017
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| シリーズ: | Educational Governance Research
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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| 要約: | curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung |
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| ISBN: | 978-3-319-58650-2 9783319586502 |
| アクセス: | Open Access |