Grenzgänge Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
In jüngster Zeit suchen Erziehungswissenschaftler/innen immer häufiger die Auseinandersetzung mit aktuellen literarischen Texten. Dabei zeigt sich, dass die Öffnung des pädagogischen Diskurses für Gegenwartsromane nicht nur dessen Selbstreflexion stimuliert, sondern auch Chancen birgt, neue Ein...
Saved in:
Other Authors: | Koller, Hans-Christoph (Editor), Rieger-Ladich, Markus (Editor) |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2005
|
Series: | Theorie Bilden
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Grenzgänge Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
Published: (2005) -
Die Kunst der Schule Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
Published: (2009) -
Die Kunst der Schule Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
Published: (2009) -
Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens
by: Schlögl, Peter
Published: (2014) -
Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens
by: Schlögl, Peter
Published: (2014)