ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Unterricht wurde lange ausschließlich als Diskurs untersucht, aber jeder Unterricht erfordert auch einen fachbezogenen und didaktischen Umgang mit materiellen Dingen. In dem neuen ZISU-Band fragen die AutorInnen aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher und fachdidaktischer Unterrichtsforschu...
Saved in:
Main Author: | Gebhard, Ulrich (auth) |
---|---|
Other Authors: | Hummrich, Merle (auth), Rabenstein, Kerstin (auth), Rah, Sabine (auth) |
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
by: Gebhard, Ulrich
Published: (2016) -
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
by: Bergner, Nadine
Published: (2018) -
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
by: Bergner, Nadine
Published: (2018) -
Taoism, Teaching, and Learning A Nature-Based Approach to Education
by: Miller, John P.
Published: (2022) -
O que aprendi hoje? Ressignificando a alfabetização no sentido de uma práxis educativo-coletiva
by: Sobral, Isabel Regina Araújo
Published: (2022)