Teaching Multiplication with Lesson Study Japanese and Ibero-American Theories for International Mathematics Education

This open access book is intended to assist teachers, teacher trainers, curriculum designers, editors and authors of textbooks in developing strategies to teach the multiplication of natural numbers based on the experience of the Lesson Study in Japan. This approach to mathematics education dates ba...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Isoda, Masami (auth, Editör)
Diğer Yazarlar: Olfos, Raimundo (auth, Editör)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Springer Nature 2021
Konular:
Online Erişim:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller