Teaching Multiplication with Lesson Study Japanese and Ibero-American Theories for International Mathematics Education

This open access book is intended to assist teachers, teacher trainers, curriculum designers, editors and authors of textbooks in developing strategies to teach the multiplication of natural numbers based on the experience of the Lesson Study in Japan. This approach to mathematics education dates ba...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Isoda, Masami (auth, Redaktor)
Kolejni autorzy: Olfos, Raimundo (auth, Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:angielski
Wydane: Springer Nature 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!