Soziale Medien in Schule und Hochschule Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven
Soziale Medien fordern die Didaktik unter zweierlei Perspektive heraus: Als Instrumente didaktischen Handelns können sie Unterricht bei der Erreichung seiner Vermittlungs- und Förderziele bereichern. Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Indivi...
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Peter Lang International Academic Publishing Group
2019
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Soziale Medien in Schule und Hochschule Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven
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