Biografie - Lebenslauf - Generation Perspektiven der Erwachsenenbildung
People interpret their biographies in order to give them a subjective meaning. In institutionalized biographies, biographies also become normatively charged patterns of progress. They reflect the tension between life courses and culturally and socially shaped generalized patterns of life-style. The...
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Other Authors: | Dörner, Olaf (Editor), Iller, Carola (Editor), Pätzold, Henning (Editor), Franz, Julia (Editor), Schmidt-Hertha, Bernhard (Editor) |
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Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2017
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Series: | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
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Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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