Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich

The research project Recognizing, Acknowledging and Designing Music Learning Worlds studied the educational practices and the music education principles of music school teachers in Austria. The project was designed as a qualitative comparative study, based on the Grounded Theory method, and using fo...

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Hoofdauteur:	Ardila-Mantilla, Natalia (auth)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	LIT Verlag GmbH & Co. KG 2016
Onderwerpen:	Music Music education Instrumental teaching Music schools Informal learning Qualitative research Grounded Theory Musikpädagogik Instrumentalpädagogik Musikschule Informelles Lernen Qualitative Forschung Klavier Kontrabass
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Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich door Ardila-Mantilla, Natalia

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Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich

Musiklernwelten erkennen und gestalten Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich door Ardila-Mantilla, Natalia

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