Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
Wem gelingt am Ende der allgemeinbildenden Sekundarstufe I ein nahtloser Übergang in eine vollqualifizierende Berufsausbildung, und wer beschreitet anderweitige (Bildungs-)Wege? Anhand der Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS) werden Übergangsmuster von Schulentlassenen der Sekundars...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Busse, Robin (auth) |
---|---|
अन्य लेखक: | Friese, Marianne (संपादक), Jenewein, Klaus (संपादक) |
स्वरूप: | इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय |
प्रकाशित: |
W. Bertelsmann Verlag
2020
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
द्वारा: Busse, Robin
प्रकाशित: (2020) -
Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Volume 56)
प्रकाशित: (2020) -
Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Volume 56)
प्रकाशित: (2020) -
Digitalisierung in der Logistikbranche Impulse für die Aus- und Weiterbildung (Volume 59)
प्रकाशित: (2021) -
Digitalisierung in der Logistikbranche Impulse für die Aus- und Weiterbildung (Volume 59)
प्रकाशित: (2021)