Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens
Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser and...
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| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| Publié: |
Bielefeld
transcript Verlag
2014
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| Collection: | Pädagogik
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| Sujets: | |
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A1234.567 |
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| Exemplaire 1 | Disponible |