Garden Learning: A Study on European Botanic Gardens' Collaborative Learning Processes

"From 2007-2013 the European 7th Framework Program Science in Society (FP7) funded a multitude of formal and informal educational institutions to join forces and engage in alternative ways to teach science-inside and outside the classroom-all over Europe. This book reports on one of these proje...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kapelari, Suzanne (auth)
Formato: Electrónico Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Ubiquity Press 2015
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