Cornici pedagogiche per la formazione docente Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi
The volume reviews the fundamental issues of teacher training, especially about the support teacher, to re-establish new coordinates for the co-construction of inclusive class contexts.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| Dil: | İtalyanca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Milan
FrancoAngeli
2019
|
| Seri Bilgileri: | Traiettorie inclusive - Open Access
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Internet
DOAB: download the publicationDOAB: description of the publication
3rd Floor Main Library
| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |