Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education: From Policy to Practice

Higher education; international and comparative education; educational policy and politics

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Frawley, Jack (Redaktor), Larkin, Steve (Redaktor), Smith, James A. (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:angielski
Wydane: Cham Springer Nature 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne