Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education: From Policy to Practice

Higher education; international and comparative education; educational policy and politics

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Frawley, Jack (Redaktor), Larkin, Steve (Redaktor), Smith, James A. (Redaktor)
Format:	Elektroniczne Rozdział
Język:	angielski
Wydane:	Cham Springer Nature 2017
Hasła przedmiotowe:	Education Higher education international and comparative education educational policy and politics
Dostęp online:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura:	A1234.567
Egzemplarz 1	Dostępne